Author: roman sistemas
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¿Por qué estudiar una maestría en educación si no tengo experiencia?
Hola, lector de este querido blog: Te escribe una arquitecta que está estudiando la maestría en educación. Parecerá raro que alguien como yo, una arquitecta con trabajo de arquitecta y una experiencia laboral enfocada cien por ciento en la arquitectura, se encuentre en esta maestría. Quisiera compartirte cómo llegué aquí e inspirarte…
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SESIÓN VIRTUAL SOBRE LAS REFORMAS PARA FORTALECER E INCENTIVAR LA CONSERVACIÓN VOLUNTARIA EN EL ESTADO DE SONORA
El 29 de agosto de 2024 se llevó a cabo la sesión virtual sobre “Las reformas para fortalecer e incentivar la conservación voluntaria en el Estado de Sonora”, organizado por la Comisión de Ecología y Desarrollo Sustentable del Gobierno del Estado de Sonora (CEDES), el “Proyecto Bioconnect” de la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD), la…
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La arquitectura vernácula otomí: Reflexiones críticas y su impacto en el diseño contemporáneo.
La arquitectura vernácula ha sido desde siempre una respuesta directa a las necesidades y condiciones específicas de una comunidad. Integra saberes locales y materiales del entorno con una profunda conexión cultural. En el caso de la cultura otomí, su arquitectura tradicional encierra tanto una cosmovisión propia como soluciones prácticas al clima y la geografía del…
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PERICIAL EN MATERIA DE DERECHO AMBIENTAL
Es bien sabido que, en todos los Juicios y Procedimientos, se deben aportar pruebas para comprobar los dichos que cada persona hace, ya que las pruebas son medios de convicción para la persona que va a resolver la situación, llámese Juez, Magistrado, Ministro, Arbitro o Autoridad Administrativa. Lo que genera el problema de entender qué…
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¿Cómo aprendemos?: Comprensión de procesos de aprendizaje como medio para encontrar artilugios y realizar una ruptura epistemológica
Foto tomada por: Lilian Galante Escrito por: Cristina Figueroa, estudiante de la Maestría de Innovación Educativa de la Sostenibilidad “Las opiniones expresadas en este artículo son de exclusiva responsabilidad de los autores y pueden no coincidir con las de la Universidad del Medio Ambiente” En el camino de la educación, entender cómo aprendemos, lo que…
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Ideas para un Mundo Mejor: Innovación Tecnológica y Conciencia Ecológica
El pasado 17 y 18 de mayo, se llevó a cabo el Hackathon Universitario: Desafío por un Futuro Ecológico, organizado por la Universidad UTEL en colaboración con GreenPretzel. Este evento reunió a estudiantes brillantes de varias regiones de América Latina, que, desde diferentes disciplinas, trabajaron enfocadas en desarrollar soluciones innovadoras para construir un mundo más…
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Proyecto Socioambiental Mayahuel
Reseña del proyecto de titulación de Bernardo Germán. Generación 2022. Maestría en Proyectos Socioambientales de la Universidad del Medio Ambiente. Cultivando Mezcal Agroecológico de Manera Sostenible Contexto y Problema Socioambiental El auge del mezcal, con un crecimiento del mercado del 173% entre 2018 y 2019 (Sandoval, M. & Carrillo, E. 2022), ha impulsado la expansión de agave…
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Diplomado en Educación Socio-ambiental: hacia la sostenibilidad
Escrito por Karla Figueroa Esquivel de la Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad Lo apasionante de los saberes ambientales es experienciar a través de los sentidos las proporciones, equilibrios y configuraciones apropiadas para el lugar. Aprender a cultivar el cuidado, la sensibilidad y relación con el lugar desde la afectividad. ESTE…
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Bosques y agua
Los bosques y el agua están íntimamente conectados, formando un sistema complejo y vital para el equilibrio ecológico. Los árboles, como grandes esponjas, absorben el agua de lluvia, la almacenan en el suelo y la liberan gradualmente, regulando el flujo hídrico y manteniendo la calidad del agua. Utilizando las herramientas que me ha ofrecido la…
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Problemática del agua con enfoque de género: Procesos comunitarios participativos para la resiliencia hídrica.
Hablar del agua es hablar de territorios, cuencas, diversidad de formas de habitar, así como de cuestiones que trascienden lo tangible; también es hablar de género.