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Calaverita literaria para la UMA
Posada, J. G. (1913). La Catrina [Grabado]. Museo Dolores Olmedo, México. En estos fríos días de octubre, la muerte a la UMA llegó; entró por los salones y sus ecotecnias le sorprendió. Pasó frente al auditorio y, muy concentrados, los observó. La calaca tilica y flaca su recorrido siguió, y en el auditorio…
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Narrativa del lugar. (Parte 2) Geología, Hidrología y Biología de Valle de Bravo.
En el artículo pasado Narrativa del lugar, la importancia de entender el territorio, platicamos sobre la metodología de las 9 capas de Regenesis Group como una herramienta poderosa que brinda la Maestría en Arquitectura, Diseño y Construcción Sostenible de la UMA para comprender el Lugar y como este entendimiento nos lleva a explorar diferentes formas…
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Talento Joven en Acción: Emprendimiento e Innovación Sostenible en Talent Land 2024
Este año, estudiantes de la Licenciatura en Emprendimiento y Proyectos Socioambientales de la Universidad del Medio Ambiente asistieron a Talent Land 2024 con el propósito de aprender y sumergirse en el ecosistema de la innovación tecnológica y el emprendimiento. Con una agenda repleta de conferencias, talleres y actividades interactivas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de…
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Sentipensares en el diseño de proyectos educativos alternativos/disruptivos
Escrito por Lina Marcela Enriquez Barbosa, estudiante de la Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad “Las opiniones expresadas en este artículo son de exclusiva responsabilidad de los autores y pueden no coincidir con las de la Universidad del Medio Ambiente” Foto tomada por: Lilian Galante Este texto brindara a lo largo de su…
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Postres, medio ambiente y humanos: La receta que todo mundo necesita
El camino para la creación de postres socioambientales no ha sido nada fácil. Hornear en contracorriente de las arraigadas y malas prácticas socioambientales de las cocinas llega a ser agotador, pero esa chispa de poder mejorar la relación entre cocina, naturaleza y humanidad es el bocado de inspiración que me empuja a seguir adelante para…
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¿Por qué estudiar una maestría en educación si no tengo experiencia?
Hola, lector de este querido blog: Te escribe una arquitecta que está estudiando la maestría en educación. Parecerá raro que alguien como yo, una arquitecta con trabajo de arquitecta y una experiencia laboral enfocada cien por ciento en la arquitectura, se encuentre en esta maestría. Quisiera compartirte cómo llegué aquí e inspirarte…
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La arquitectura vernácula otomí: Reflexiones críticas y su impacto en el diseño contemporáneo.
La arquitectura vernácula ha sido desde siempre una respuesta directa a las necesidades y condiciones específicas de una comunidad. Integra saberes locales y materiales del entorno con una profunda conexión cultural. En el caso de la cultura otomí, su arquitectura tradicional encierra tanto una cosmovisión propia como soluciones prácticas al clima y la geografía del…
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¿Cómo aprendemos?: Comprensión de procesos de aprendizaje como medio para encontrar artilugios y realizar una ruptura epistemológica
Foto tomada por: Lilian Galante Escrito por: Cristina Figueroa, estudiante de la Maestría de Innovación Educativa de la Sostenibilidad “Las opiniones expresadas en este artículo son de exclusiva responsabilidad de los autores y pueden no coincidir con las de la Universidad del Medio Ambiente” En el camino de la educación, entender cómo aprendemos, lo que…
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Ideas para un Mundo Mejor: Innovación Tecnológica y Conciencia Ecológica
El pasado 17 y 18 de mayo, se llevó a cabo el Hackathon Universitario: Desafío por un Futuro Ecológico, organizado por la Universidad UTEL en colaboración con GreenPretzel. Este evento reunió a estudiantes brillantes de varias regiones de América Latina, que, desde diferentes disciplinas, trabajaron enfocadas en desarrollar soluciones innovadoras para construir un mundo más…
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Problemática del agua con enfoque de género: Procesos comunitarios participativos para la resiliencia hídrica.
Hablar del agua es hablar de territorios, cuencas, diversidad de formas de habitar, así como de cuestiones que trascienden lo tangible; también es hablar de género.